巧用故事引导，培养孩子节水意识
孩子们似乎对水有着特别的喜爱，洗手时总喜欢在水池边多逗留一会儿，有些孩子甚至会开大水管，玩得浑身湿透却乐在其中。长此以往，不仅浪费水资源，也不利于培养孩子们节约用水的好习惯。
案例分享
一天饭前洗手时，我又看到一群孩子围在水池边，水管里的水哗哗地流淌着，他们一边洗手一边嬉戏泼水。
与往常不同的是，这次我没有选择大声训斥，而是故作神秘地把耳朵贴在水池边上，问孩子们：“你们听，谁在哭呀？”孩子们面面相觑，无人回答。我接着说：“是小水滴在哭泣呢，他还告诉了老师一些话，你们想知道他说了什么吗？”孩子们异口同声地说：“想！”
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