由于孩子尚未形成完整的自我认知,家长不宜对孩子提出过高的要求或让他们闭门思过。相反,家长应该耐心地告诉孩子对与错,引导他们逐渐建立正确的价值观和道德观。
随着孩子年龄的增长,他们开始学会自我表现,这时家长可以鼓励他们展示自己的优势,同时帮助他们逐步认识自己。当孩子进入集体生活后,他们开始体会到个人与集体的关系,以及成功与失败的滋味。这时,家长应该引导孩子进行自我反思和调控,培养他们的自我意识和自我管理能力。
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