一项针对100位父亲的调查显示,有65%的父亲承认未能经常与孩子进行沟通。
在长春市的一项随机调查中,360位3-13岁儿童的父母被问及日常陪伴孩子的时间,结果显示,与母亲相比,父亲在陪伴孩子方面的投入明显不足。特别是在学前儿童中,父亲每天陪伴孩子的时间往往不超过一个小时,而母亲则相对较少出现类似情况。
父母在教育孩子时,由于角度、内容和方式的不同,会对孩子产生不同的影响。母亲更多地关注孩子的生活和学习,而父亲则更倾向于与孩子进行游戏和冒险活动。这种差异性的教育使得父母在孩子的成长过程中各自扮演着不可或缺的角色。母亲赋予孩子细腻丰富的情感,而父亲则培养孩子坚毅果断的性格。此外,父母教育的差异性还有助于孩子性别角色的确立,使他们能够从父母身上学习到合适的言行举止。
@Copyright All Rights Reserved. 北京广典科技股份有限公司 京ICP备09082912号-20