这一现象反映了社会对“托幼一体化”的强烈需求。特别是随着二孩政策的实施,适龄入园幼儿数量激增,幼儿园资源一度紧张。然而,随着适龄儿童在园规模的锐减,幼儿园面临着供需逆转的拐点,而3岁以下婴幼儿的托育服务则成为新的增长点。
成功案例:经验与挑战并存
华南师范大学附属幼儿园曾拥有悠久的托班办学历史,但由于适龄入园幼儿数量激增,场地和师资难以满足需求,托班不得不停办。尽管如此,该园园长吴冬梅仍认为“托幼一体化”的推行十分必要,认为这不仅能补齐0-3岁婴幼儿托育的短板,还能促进学前教育的整体发展。
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